Т.Н.Токмакова

Французская книга в частных коллекциях первой четверти XVIII в. в России

 3-11

Т.В.Бессонова

Мещанские семьи Казани в середине XIX в. 

 12-20

В.М.Лобеева

Социальная философия Б. Н. Чичерина: анализ системы теоретической методологии

 21-29

Н.В.Логачева

Судебная реформа 1864 г. в Нижегородской губернии: адвокатура, прокуратура, мировая юстиция

 30-35

С.А.Уразова

Изменение функций профсоюзов в начальный период нэпа

 36-42

О.С.Исаева, В.П.Кошарный

Нравственно-философские основания социального проекта евразийцев

 43-52

О.И.Немыкина

Понятие виртуальности в философском контексте

 53-62

Ю.В.Маслянка

Современная философия сознания, природа субъективности и феномен смысла

 63-69

Т.Д.Стерледева

К вопросу о различии естественно-научного и философского исследования электронно-виртуальной реальности

70-77

Т.И.Акимова

«Ответ» свободных дворян Екатерине II в жанрах дружеского послания и сказочной поэмы конца XVIII – первой четверти XIX вв.

 78-88

Ю.Г.Дорофеева

«Похищение Прозерпины»: попытка атрибуции комической поэмы

 89-96

Д.Н.Жаткин

Антологические эпиграммы А. А. Дельвига в литературном процессе XIX в.

 97-108

Н.П.Крохина

О драме софийных тем и смыслов в русской литературе XIX – начала XX вв.

 109-115

С.А.Петрова

Интермедиальная специфика повести Л. Н. Толстого «Крейцерова соната»

 116-122

М.В.Беляева

«Нейтральное» и «разговорное» в устном дискурсе: сильная и слабая синтаксические позиции (на материале немецкого языка)

 123-130

Е.В.Яковлева

Формирование логической культуры преподавателя высшей школы

 131-137

Н.Н.Белухина

Концептуальные подходы к отбору содержания дистанционного образования

 138-144

Е.В.Раскачкина

Формирование ценностно-смысловых компетенций будущих кадастровых инженеров 
с позиции компетентностного подхода

 145-152

С.В.Макарова

Формирование готовности к профессиональной деятельности будущего педагога-музыканта на основе парадигмы педагогической поддержки

 153-161

В.В.Бахтин

Формирование у младших школьников ценностного отношения к музыкальной деятельности в процессе художественного анализа музыкальных произведений на внеурочных комплексных занятиях

 162-167

М.Ю. Хевсокова

Особенности методики изучения геометрических преобразований пространства в условиях профильного обучения

 168-176

В.Ю.Карнишин

С. В. Шелохаев. Д. Н. Шипов: личность и общественно-политическая деятельность. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОС-СПЭН), 2009. – 339 с.

 177-180